NEDEN BİZ
AMACIMIZ NEDİR ?
NELER YAPIYORUZ
Çünkü Türkiye'de Spor ve Özel eğitimi bir arada uygulayan kurumuz. 100'e yakın eğitmen kadromuz ile hizmetinizdeyiz. Bugüne kadar 1000 üzerinde Otizmli bireye bire bir eğitim vermenin gururunu yaşıyoruz. 5 Türkiye Şampiyonu 10 Türkiye ikincisi 7 Türkiye 3. sü olmak üzere 100'e yakın lisanslı sporcu yetiştirmenin gururunu yaşıyoruz. 1600 m2 açık alan, 600 m2 kapalı alan ile tüm bireylere uygun hizmet verebilecek kapasiteye sahibiz. Biz Sevgi, Saygı ve Spor diyoruz.
Biz İşimizi çok seviyoruz. Biz çocuklarımızı çok seviyoruz. Çünkü bizim için (FarkYokSevgiVar)
Marmara Otizm olarak; otizmli bireyleri spor ve yaşam programları dahilinde hayata hazırlamak, farkındalıklarını ve yaşam kalitelerini artırmak, bağımsız hareket edebilme becerilerini geliştirebilmek, spor yaparken aynı anda bilişsel ve duyşsal anlamda gelişimlerine destek olmak temel amacımızdır.
Otizmde bir ilk olarak; uyguladığımız ve başarısının her geçen gün daha da arttığını gözlemlediğimiz OBBEP'i (Otizm de bireyselleştirilmiş bütünsel eğitim programı) her geçen gün daha fazla Otizmli bireye ulaşmasını sağlamak.
Marmara Otizm olarak; Öncelikle öğrencimize belirli beceri, davranış ve kazanımlarının ortaya çıkartabileceği testler uyguluyoruz. Bu testler sonucunda her bireye ''Özel'' bilişsel, duyuşsal ve psikomotor becerileri kapsayan bireyselleştirilmiş bütünsel bir hedef programı hazırlıyoruz.
Bire bir ve tam günlük bir eğitim ile kısa zamanda çok büyük işler başarıyor ve ailelerimizin yüzündeki mutluluğu tatmanın heyecanını yaşıyoruz.
Rakamlarla Marmara
11.000
ÖĞRENCİ
35
DÜNYA ÜLKESİ
15 yıl
TECRÜBE
SONSUZ SEVGİ
HİZMETLER
Dünyanın Her Yerinde Olağanüstü Eğitim ve Hizmetler Sunuyoruz
Otizmle İlgili Sık Sorulanlar
Otizmle Yaşamak
Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler ve aileleri için destek ve anlayış büyük önem taşır. Toplumun otizm konusunda bilinçlenmesi ve otizmli bireylerin ihtiyaçlarına duyarlı olması, onların daha bağımsız ve katılımcı bir yaşam sürmelerine yardımcı olabilir. Otizmli bireylerin potansiyellerini gerçekleştirmelerine olanak tanıyan kapsayıcı eğitim ve iş fırsatları, toplumda daha büyük bir fark yaratabilir.
NEDEN MARMARA
Yeni bir eğitim yöntemi kullanan, farklı bir yaklaşım.
-
Davranışsal Terapiler: Uygulamalı Davranış Analizi (ABA) gibi yöntemler, olumlu davranışları pekiştirir ve olumsuz davranışları azaltmayı hedefler.
-
Konuşma Terapisi: İletişim becerilerini geliştirmek için yapılan terapiler.
-
Ergoterapi: Günlük yaşam becerilerini geliştirmeyi amaçlar.
-
Eğitim Programları: Bireyselleştirilmiş eğitim planları (BEP), bireyin ihtiyaçlarına yönelik eğitim desteği sağlar.
Veli Yorumları
-
"Okul yönetimi ile iletişimimiz çok iyi. Herhangi bir sorun olduğunda hızlıca çözüm bulabiliyoruz." (Emre S. Velisi)
-
"Çocuklarımızın katıldığı müzik ve spor etkinlikleri, onların sosyal becerilerini çok geliştirdi. Okul bu konuda çok aktif." (Hüseyin Z. Velisi)
-
"Okulumuzda öğretmenler gerçekten çok ilgili ve bilgili. Çocuklarımızın akademik gelişimlerini yakından takip ediyorlar." (Can I. Velisi)
